Kernwijs

Kernwijs adviseert, coacht en begeleidt professionals die werkzaak zijn in het onderwijs op het gebied van onder meer adaptief onderwijs, 'nieuwe' onderwijsconcepten, taal en rekenen, voor- en vroegschoolse educatie, hoogbegaafdheid, sociaal emotionele ontwikkeling en kwaliteitszorg. Kernwijs richt zich op het vergroten van de vaardigheden van de leerkracht en de interactie met het kind. Kernwijs biedt deskundige en professionele begeleiding op maat bij het innoveren van de onderwijspraktijk.

Kernwijs adviseert en ondersteunt het gezin als u vragen en/of problemen bij de opvoeding en/of ontwikkeling van uw kind(eren) ondervindt. Of het hierbij nu gaat om vragen over de opvoeding, ontwikkelingsstoornissen of de invulling van PGB, Kernwijs biedt uitkomst.
Veel kinderen en jongeren ervaren op school problemen met leren.
Door een leerstoornis of door leermoeilijkheden zal het kind minder snel vorderingen maken op (verschillende) leergebieden. Als het leren stagneert dan is het raadzaam om actie te ondernemen. Als het kind niet verder komt, kan een motivatieprobleem ontstaan. Het kind geeft het op, omdat het toch niet lukt. Een dergelijke situatie kan alleen met een goede pedagogische aanpak doorbroken worden.
Als er sprake is van leerproblemen, dan is het goed om uit te zoeken waardoor het probleem ontstaan is. Een onderzoek bij Kernwijs zal daarom meestal bestaan uit  het afnemen van een  didactisch onderzoek om de leervorderingen van het kind na te kunnen gaan. Welk niveau heeft het op de leertaken bereikt? In een persoonlijkheidsonderzoek kan indien nodig, gekeken worden welke omstandigheden het voor een kind moeilijk maken om te leren en of het kind nog voldoende motivatie heeft om te leren. Wij vinden het hierbij erg belangrijk om goed te luisteren naar uw ervaring als opvoeder en naar de ervaringen van de leerkracht(en) en andere betrokkenen.

Naast ondersteuning en begeleiding is er ook de mogelijkheid voor het geven van (faalangst) trainingen en huiswerkbegeleiding. Het begeleiden, bewaken en praktisch helpen in het structureren van bijvoorbeeld een dagritme. Het begeleiden van uw zoon/dochter in het structureren en plannen in het maken van huiswerk, voorbereiden op toetsen, schriftelijke overhoringen en/of het maken van een werkstuk en/of het geven van een presentatie.